Digitális pedagógia

A Különleges Bánásmód internetes interdiszciplináris szakmai lap részére készült cikkem az m-learning, mint tanulásszervezési eljárás online tanulási környezeti apsektusát vizsgálja meg az IPOO-modell segítségével. Nagy Róbert (2018): Az m-learning értelmezési lehetőségei az IPOO-modell segítségével. Különleges Bánásmód, IV. évf. 2018/2. szám, 37‒43. DOI 10.18458/KB.2018.2.37

Read

  A bejegyzésben olvasható a Pesterzsébeti Közgazdasági Szakgimnáziumban alakult Digitális Pedagógiai Munkaközösség felkérésére tartott előadásom vázlata. A célom az volt, hogy az iskola tanárai számára egy lehetséges értelmezési keretrendszert  adjak a hordozható online eszközök iskolai használatára vonatkozólag. Az előadás diasorozatának pdf változata.  

Read