Author: admin

  A bejegyzésben olvasható a Pesterzsébeti Közgazdasági Szakgimnáziumban alakult Digitális Pedagógiai Munkaközösség felkérésére tartott előadásom vázlata. A célom az volt, hogy az iskola tanárai számára egy lehetséges értelmezési keretrendszert  adjak a hordozható online eszközök iskolai használatára vonatkozólag.   letöltés ml_nr20171211.pdf from Linkget

Read

A XX. végét, a XXI. századot jellemző felgyorsult társadalmi-gazdasági folyamatoknál az internet elterjedése a katalizátor szerepét tölti be, amelynek hatására alapvetően változnak meg az információhoz való hozzáférés lehetőségei. Ennek mértéke fokozódik a hordozható un. okos eszközök elterjedésével, amelyek szinte korlátlan mennyiségű ismerethez való hozzáférést biztosítanak egy tenyérnyi eszközön. A Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság által […]

Read

Társadalmunkban elfogadott az a felfogás, hogy az iskola a tananyag elsajátításának helyszíne, ugyanakkor szinte mindenki egyetért azzal, hogy a diákokat elsősorban kreatív gondolkodásra, egyéniségük kifejezésére kellene ösztönözni. Nos, létezik néhány olyan iskola, ahol ez a kettő találkozik. Íme: http://www.epitesiportal.hu/cikkek/az-iskola-ahol-nincsenek-tantermek_414.php http://www.szephazak.hu/iroda-design/alternativ-iskola-stockholmban/396/

Read

Joós Andrea szerint tanárnak lenni márpedig menő. Magával ragadó előadásában bemutatja, miként dönthet egy pedagógus arról, hogy a tanterem ajtaját börtönajtónak vagy egy varázsterem ajtajának tekinti-e, ahol valóban a jövőt alkothatja meg a jövő szakembereinek inspirálásával. http://www.tedxdanubia.com/tedx-videok/a-tanari-palya-marpedig-meno-andrea-joos-tedxdanubia 

Read